Programme Raisonnement clinique en kinésithérapie

• Expliquer les principaux modèles décrivant les processus de pensée à la base du raisonnement clinique
• Utiliser des stratégies de raisonnement clinique pour analyser des problématiques cliniques avec la clientèle en masso-kinésithérapie
• Élaborer précocement des hypothèses diagnostiques (orientations diagnostiques) Justifier ces hypothèses
• Évaluer le retentissement de la maladie et du traitement (repérer la place et l’apport de la kinésithérapie dans le contexte clinique du patient)
• Collecter et interpréter des données cliniques orientées par les hypothèses initialement générées
• Évaluer (renforcement, élimination, classification, révision) des hypothèses à la lumière des données cliniques recueillies
• Collecter des données non orientées (examen " systématique ") visant à mettre en évidence d'autres informations importantes concernant le patient
• Sélectionner une hypothèse de travail (diagnostic décisionnel)
• Évaluer le retentissement de la maladie et du traitement
• Prendre avec le patient une décision clinique thérapeutique, mettre en œuvre un traitement adapté à la situation singulière du patient, choisir des moyens adaptés, en les argumentant avec des données de la recherche ou des connaissances fondamentales
• Réévaluer son action, intégrer des principes de raisonnement clinique dans la rédaction des bilans

• Objectifs de la formation
• Analyse des pratiques à partir des résultats QCM
• Le raisonnement
  • Prémisses
  • Logique
  • Conclusion
  • Le cerveau machine à anticiper
  • Les biais du raisonnement
  • Biais de recueil et de traitement de l’information
  • La Pensée critique
  • La prise de décision
• Raisonnement clinique
  • Définition
  • Les différents modèles du raisonnement clinique
  • Raisonnement clinique en masso-kinésithérapie
  • Les étapes du raisonnement clinique : généralités
  • Patient partenaire
  • Modèles en masso-kinésithérapie
  • Symptômes et mécanisme actif dominant
•  La démarche clinique en masso-kinésithérapie : de la clinique à la mise en œuvre de moyens
  • Les étapes du raisonnement clinique
  • Acquisition d’information
  • Analyse des données
  • Décision thérapeutique
  • Synthèse diagnostique
  • Réévaluation
• Analyse pratique et étude de cas concrets
  • Erreurs prototypiques en raisonnement clinique
  • Métacognition
  • Remédiation et auto correction

2 jours, 14 heures

Formateur

Jean Claude JEULIN, Docteur en Sciences de l'éducation, Masseur-Kinésithérapeute D.E.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

• Feuilles de présence.
• Questions orales ou écrites (QCM).
• Mises en situation.
• Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
• Documents supports de formation projetés.
• Exposés théoriques
• Étude de cas concrets
• Quiz en salle

620 €